Projet CHAMS 6e › L’évaluation

L’évaluation

Elle se fait tout au long du projet, à partir des démarches, des essais, des choix et des progrès observés, et pas seulement sur la maquette finale.

Ce qui est observé

Mobiliser correctement des connaissances mathématiques.
Observer, expérimenter et tirer une conclusion simple.
Concevoir et améliorer une solution en tenant compte de contraintes.
Coopérer au sein du binôme et du groupe classe, en passant à tour de rôle par chaque tâche : manipuler, rédiger, présenter.
Justifier un choix avec des arguments mathématiques, scientifiques ou techniques.
Produire un objet fonctionnel, cohérent et soigné.
Faire le bilan de ses progrès à partir de son carnet de bord.