Projet CHAMS en 6e, année 2026-2027
Notre ville mathématique et scientifique
Douze élèves, six quartiers, un seul plan. Pendant l’année, la classe construit une ville en maquette, puis invite des élèves de CM2 à un rallye de mathématiques et de sciences qu’elle a inventé.
Comment les mathématiques et les sciences permettent-elles de comprendre, décorer et construire une ville ?
- 12 élèvesen 6 binômes
- 2 séancesd’une heure par semaine
- 64 séancessur 32 semaines
- 2 productionsune ville, puis un rallye
Où voulez-vous aller ?
Le projet
Les objectifs, la démarche en sept étapes et les séances autonomes.
Ouvrir →La ville
Production A : le cahier des charges d’un quartier.
Ouvrir →La maquette
Un exemple de ville en six quartiers : cliquez pour explorer.
Ouvrir →Sciences et partenaires
Technologie, physique-chimie, SVT, Cambrai et les rencontres.
Ouvrir →Le rallye avec les CM2
Production B : les quatre dernières semaines.
Ouvrir →L’évaluation
Ce qui est observé tout au long de l’année.
Ouvrir →Les 64 séances
Le calendrier et les fiches des élèves à télécharger.
Ouvrir →Espace enseignant
Fiches enseignant, corrections et matériel à imprimer. Accès réservé.
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